一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的路线方针政策，聚焦习近平总书记关于科技自立自强、新闻出版工作重要论述，统筹抓好 “四史”、党章党规党纪、意识形态与廉政建设学习教育。坚持党建与编辑出版业务深度融合，把政治学习嵌入编辑部周会，以高质量党建引领期刊高质量发展，牢牢把握办刊政治方向、舆论导向、学术导向，筑牢期刊意识形态阵地，提升全体编辑人员政治判断力、政治领悟力、政治执行力。

二、学习目标

1. 强化理论武装：系统吃透党的创新理论，重点把握科技自立自强、新闻出版工作的核心要求，做到学思用贯通、知信行统一。
2. 筑牢思想防线：学好四史、党章党规党纪，压实意识形态工作责任，严守出版纪律规矩，强化廉政风险防控。
3. 推动学用结合：破解党建业务 “两张皮”，将学习成果落实到选题策划、稿件审校、出版传播全流程，把政治标准贯穿期刊出版各环节，提升办刊质量与学术影响力。
4. 扩大学习覆盖面：以党员扩大会形式开展学习，党员带头、非党员编辑全员参与，实现编辑部人员理论学习全覆盖。

三、学习对象

编辑部全体党员、非党员编辑及工作人员（党员扩大会，全员共同参加）

四、学习安排

（一）学习频次与组织形式

1. 常态化学习：每周编辑部内设置固定政治学习环节，时间控制在 20 分钟，开展原文领学、要点传达、简短交流；
2. 专题深度研讨：每两月 1 次在周会时段，依托党员扩大会开展，在周会框架下适当延长会议时间，开展专题领学、业务结合研讨、案例剖析，做到 “周周有学习、两月一专题”。
3. 学习形式：原文领学、要点解读、业务研讨、案例警示教育、线上资料自学相结合；坚持 “理论 + 业务” 模式，每次专题学习设置业务结合研讨环节。

（二）年度专题学习内容（按两月一个专题设置，共 6 个专题）

每个专题：周会碎片化跟进学习，两月一次党员扩大会做集中深度研讨，研讨环节必须结合期刊组稿、审稿、出版、意识形态把关实际谈体会、找差距、定举措。

专题一：习近平新时代中国特色社会主义思想总览，重点学习习近平总书记关于新闻出版工作重要论述

学习内容：《习近平谈治国理政》相关篇目、习近平文化思想、总书记关于宣传思想、新闻出版、学术期刊工作重要讲话与指示批示精神，党的宣传思想工作方针政策。 业务结合点：期刊办刊定位、选题导向、出版导向管理、稿件政治关审核标准，完善期刊意识形态审读把关流程。 研讨方向：如何把新闻出版工作要求落实到约稿、审稿、刊发全链条，守好学术期刊思想阵地。

专题二：深入学习习近平总书记关于科技自立自强重要论述，落实创新驱动发展战略

学习内容：习近平总书记关于高水平科技自立自强、科教兴国、人才强国重要讲话、党的二十大关于科技创新相关部署文件中国政府网。 业务结合点：期刊选题策划，聚焦国家重大科技需求，服务科技创新，做好科技成果传播，优化栏目设置，提升科技类稿件质量。 研讨方向：期刊如何服务科技自立自强大局，如何策划高质量科技创新主题专栏，提升期刊服务科研创新能力。

专题三：“四史” 专题学习：党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史

学习内容：四史学习读本、党史重要会议、重大历史事件，新时代伟大发展成就。 业务结合点：挖掘四史相关学术选题，做好红色主题、历史研究类稿件的组稿与审校，树立正确历史观，防范历史虚无主义。 研讨方向：如何发挥期刊平台作用讲好党的奋斗故事，在学术出版中坚持正确历史立场。

专题四：党的路线方针政策与时事政策学习

学习内容：中央全会精神、全国两会精神、党中央重大决策部署、出版行业政策法规。 业务结合点：对标国家政策调整期刊办刊方向，紧跟国家发展大局设置重点选题，落实出版行业管理各项规定。 研讨方向：如何紧跟国家大政方针，提升期刊服务国家与行业发展的能力。

专题五：党章党规党纪学习教育

学习内容：《中国共产党章程》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，党员义务权利，党的组织制度、纪律要求。 业务结合点：编辑岗位职业道德，党员编辑先锋模范作用发挥，工作作风建设，组稿约稿、审稿流程中的纪律约束。 研讨方向：编辑岗位如何严守纪律规矩，强化责任意识，规范编辑职业行为。

专题六：意识形态工作与党风廉政建设专题

学习内容：意识形态工作责任制相关文件，出版领域意识形态风险警示案例；全面从严治党、党风廉政建设、廉洁文化建设相关论述，出版行业廉政风险案例。 业务结合点：期刊意识形态风险点排查（稿件、网络传播、作者合作、外审管理）；编辑岗位廉政风险防控，审稿回避、利益冲突防范，杜绝学术不端。 研讨方向：梳理编辑部意识形态、廉政风险清单，完善风险防控工作举措。

（三）日常自学要求

全体人员结合学习强国等平台开展个人自学，做好学习笔记；鼓励结合编辑岗位撰写简短学习心得，重要专题学习后择优交流。

五、学习实施流程（两月一次党员扩大会议标准流程）

1. 会前准备：支部提前确定专题，整理学习原文、政策文件、行业案例，提前分发学习材料；
2. 周会前置学习：两个月内的周会分批开展碎片化领学，铺垫理论基础；
3. 党员扩大会集中学习（周会框架下开展，党员 + 非党员全部参会） ① 领学环节：支部书记 / 支委领读核心原文，解读重点精神； ② 案例学习：结合出版、期刊行业典型案例开展剖析； ③ 党建业务融合研讨（核心环节）：围绕专题，结合期刊组稿、审稿、栏目建设、风险防控开展交流发言，党员带头，非党员编辑参与发言； ④ 工作落实：梳理形成 1‑3 条可落地的业务改进举措，明确执行方向；
4. 会后落实：将研讨形成的改进举措落实到编辑部日常工作，做好会议记录、学习台账归档。

六、保障措施

1. 组织保障：党支部统筹学习计划，支部书记作为第一责任人，支委分工负责学习材料准备、会议组织、台账记录；周会主持人落实每周学习环节。
2. 学用导向：坚决杜绝 “学做分离”，每一次专题学习必须落脚期刊业务，把学习成效体现在选题质量、把关能力、办刊水平提升上。
3. 台账管理：做好学习签到、会议记录、学习材料归档，完整留存党员扩大会研讨发言要点、业务改进举措。
4. 监督落实：定期检视学习成效，检查理论学习成果是否转化为办刊实际成效，对学习落实情况开展内部复盘。

七、预期成效

通过常态化、专题化理论学习，实现理论武装到位、意识形态防线牢固、纪律规矩意识增强；推动党建工作与期刊编辑出版业务深度融合，把党的政治优势转化为办刊发展优势，切实以高质量党建引领期刊高质量发展。